Comunicar ciência não é apenas traduzir termos técnicos para uma linguagem mais simples. A forma como resultados de pesquisas são apresentados influencia o que o público entende sobre evidências, limites e possíveis aplicações. É esse processo, em transformação, que estará no centro do evento Science Communication in Transition: Strategies, Responsibilities and Emerging Challenges in Germany and Brazil.

O encontro reunirá especialistas, pesquisadores, comunicadores e jornalistas da Alemanha e do Brasil. Segundo a apresentação da iniciativa, o objetivo é discutir desafios e responsabilidades da divulgação científica nos dois países, sem reduzir o debate à tarefa de tornar uma descoberta mais atraente.

Para quem não é da área, essa discussão importa porque pesquisas financiadas com recursos públicos chegam à sociedade por meio de notícias, explicações institucionais e outros formatos de divulgação. Quando a comunicação não deixa claros os limites de um estudo, uma hipótese pode parecer conclusão; quando funciona bem, ajuda o público a avaliar melhor o que já foi demonstrado e o que ainda está sendo investigado.

O briefing não informa quais propostas ou conclusões sairão do evento. Portanto, a notícia está na realização do debate, não em uma solução já apresentada para os problemas da comunicação científica. A presença conjunta de profissionais com funções diferentes, porém, indica uma tentativa de examinar responsabilidades que não pertencem a um único grupo.

Em um cenário de mudanças na ciência e nos meios de informação, discutir estratégias de divulgação também é discutir confiança. O resultado mais importante desse tipo de conversa dependerá de como seus participantes transformarão princípios de clareza e responsabilidade em práticas concretas de comunicação.

Fontes consultadas

• Science Communication in Transition: Strategies, Responsibilities and Emerging Challenges in Germany and Brazil

Léo Fontenele é uma assinatura editorial do oPulso, não uma pessoa: esta coluna foi produzida por inteligência artificial a partir de fontes públicas, sob curadoria da redação.